3. Перспектива с двумя точками схода

Мы закончили знакомство с перспективой с одной точкой схода и переходим к перспективе с двумя точками схода. Эта тема тоже относится к линейной перспективе.

ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ

Кладем перед собой лист А-3 формата горизонтально и проводим линию горизонта. Для этого предлагаю отложить 14 см сверху листа и провести горизонтальную линию. С правого и левого конца горизонта рисуем точки. Это будут наши точки восхода.

 

Далее делаем то, что показано на картинке. То, что я скажу дальше, можно делать на глаз. Отступаем от линии горизонта примерно 3 см и рисуем посередине вертикальную черточку примерно 2 см (она показана красным цветом). Можете посмотреть на линейке сколько это 2 и 3 см. Провели? Это будет переднее ближайшее ребро будущего кубика.

Далее от верха и низа этой черточки под линейку проводим линии (лучи) в обе точки схода (серые).

 

Это будут боковые стороны кубика, и теперь нам нужно найти, где они заканчиваются. На глаз отмечаем боковые ребра так, чтобы получился кубик (красные). Нет такого измерения, чтобы точно знать где их провести, но у вас у всех есть представление о том, каким должен быть кубик. Мы играли кубиками в детстве. В наших детских комнатах были стульчики в виде кубиков. Кубики нас окружают. Так и рисуем.

Теперь от этих боковых ребер проводим лучи в точки схода (зелёные).

 

Важно понимать, что ширина сторон кубика не равна высоте переднего ребра. Ширина стороны будет меньше высоты, потому что стороны уходят в перспективу. И сами по себе боковые ребра тоже будут меньше переднего ребра, потому что тоже реагируют на перспективное сокращение. Если ваш кубик расположен строго по центру, то обе его стороны будут симметричными.

Должно быть 4 луча с одной стороны и 4 с другой. Кубик должен быть плюс-минус симметричным. Соединяем между собой пересечения лучей и получаем заднее ребро кубика. Если работа выполнена аккуратно и все линии выходят и доходят до своих точек точно, а не примерно, то заднее ребро будет идеально вертикальным. Если оно имеет наклон, значит что-то вы нарисовали не аккуратно.

 

Теперь вам нужно нарисовать 5-6 таких кубиков под горизонтом и столько же над ним.

ВАЖНО! Если кубик стоит не по центру, его стороны будут не симметричными. Одна сторона будет более раскрыта к нам, вторая – закрыта. Чем ближе сторона к своей точке схода – тем она более закрыта. Чем дальше – тем более раскрыта.

 

Это подготовительная работа к следующему уроку, на котором мы будем рисовать большой кубик. У вас уже не будет возможности нарисовать линию горизонта и построить лучи к точкам схода. Все это нужно будет представить. В этом и есть сущность тренировки пространственного мышления.

 

ПРИМЕР РАБОТЫ ПО ЭТОЙ ТЕМЕ

Работы с первых трех уроков не войдут в ваше портфолио. Это штудии с базовыми упражнениями, но их ни в коем случае нельзя выбросить или потерять. Это такие «шпаргалки», которые еще не раз послужат вам в качестве подсказок.

 

А вот, где может пригодиться перспектива с двумя точками схода.

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: нарисовать точно такой же рисунок на А-3 формате в тех же размерах. Кубики можно размещать произвольно. На следующем уроке мы будем рисовать большой кубик, и у вас в распоряжении уже не будет видимой линии горизонта и точек схода. Вам нужно будет их представить. Так тренируется пространственное мышление. Эти рисунки - это ваши шпаргалки для следующего урока.

К следующему уроку вам необходимо подготовить куб и уже совсем скоро нам понадобятся остальные геометрические фигуры.

 

Подписаться на рассылку

« Вернуться к списку