23. Предметы спектральных цветов

Задание к уроку даю сразу. Сейчас я буду рассказывать, а вы сразу же это делайте.

Возьмем лимон. Он желтый. Это понятно. Но при дневном свете у него будет холодный свет и тёплая тень. Как на желтом может быть что-то холодное и что-то, что теплее желтого? Разве что написать тень оранжевым?

Рисунки, представленные в этой статье взяты с сайта Pinterest и являются кликабельными ссылками.

Отвечаю: самый примитивный способ сделать из какого-то цвета более холодный – это добавить к нему белил. В случае с акварелью нужно просто добавить больше воды. На столько же примитивный способ сделать что-то более темным – это добавить в цвет черную краску. Но мы не в детском саду и не для того изучаем цветоведение, чтобы так поступать.

Допустим, для того чтобы показать холодный свет, мы просто добавили больше воды, но с тенью все гораздо интересней. В ней есть рефлексы от той драпировки, на которой лежит лимон и от предметов, стоящих рядом с ним. К тому же вы и сами можете убедиться, что тень на нем не оранжевая, а желтая. Желтая тень на желтом предмете. Она отличается от тени на оранжевом и красном. Такая может быть только на желтом. Советую ее смешать из оливкового с оранжевым, может быть, добавить немного черного, может даже фиолетового НО НЕМНОГО, чтобы сохранить локальность желтого цвета + в этой тени должен быть рефлекс. Он будет более конкретного цвета, чем сама тень. Главное о нем не забыть.

Тоже самое с синими предметами. К примеру, у вас синий чайник. С холодным светом здесь все понятно, он голубой, а тень должна быть теплой. Это означает, что туда можно добавить охры, марса коричневого, или сиены, или даже охры красной. Надо смотреть по ситуации, но не бойтесь добавлять теплые в холодный, главное, чтобы коричневого не стало больше, чем синего.

А как же сам желтый цвет лимона? Мы что, не имеем права использовать его в чистом виде?

Имеем!

И он будет в полутоне. Полутон – это истинный цвет предмета – локальный цвет – тот цвет, в которой окрашен предмет. Лимон, условно говоря, выкрашен в желтый, помидор в красный, а огурец в зеленый. Эти цвета мы видим в полутонах. Свет выбеливает локальный цвет, тень, скажем так, загрязняет, но полутон всегда остаётся самым насыщенным.

Если честно, это легче сделать чем описать. Однажды научитесь и всю жизнь будете уметь.

Вы можете попробовать писать так, как на этом видео. Как видите, очень убедительно и имеет право на существование, но он рисует грушу на белом фоне. В натюрморте же еще есть окружение, влияющее на предмет, и в нем появляются цветные рефлексы, а это значит, что желтая груша в разном окружении будет выглядеть по-разному. У нее будут другие рефлексы, да и свет, как вы теперь знаете, влияет на цвет тени и самого предмета. Здесь показан один из приёмов. Прием – это хорошо, но не панацея.

 

Эти китайские примеры мне нравятся гораздо больше. Вы только посмотрите на эти кувшины – объедение!

Это еще один приём. Целесообразен, полезен, но опять же, без окружения. Относительно того, что я пощу чужие видео – скажу – я не ревнива. Смотрите все, что есть в интернете, приходите и советуйтесь со мной. Если видите противоречие между тем, что говорю я и тем, что говорят другие – спрашивайте, почему так? Я с удовольствием отвечу.

 

Подписаться на рассылку

« Вернуться к списку